Тренируем извилины. 14 полезных упражнений для мозга Наш мозг подобен мышцам: если ему не давать ежедневную работу, он дряхлеет, становится ленивым, команду «думай!» не распознает. А вот если нагрузки есть:  образуются новые синапсы между нейронами, кора головного мозга становится толще и более извилистой, в вещество мозга врастают новые капилляры, аксоны быстрее проводят нервные сигналы, усложняются функциональные связи между отдельными структурами мозга.

Тренируем извилины. 14 полезных упражнений для мозга Наш мозг подобен мышцам: если ему не давать ежедневную работу, он дряхлеет, становится ленивым, команду «думай!» не распознает. А вот если нагрузки есть: образуются новые синапсы между нейронами, кора головного мозга становится толще и более извилистой, в вещество мозга врастают новые капилляры, аксоны быстрее проводят нервные сигналы, усложняются функциональные связи между отдельными структурами мозга.

left right brain

Funny pictures about Left vs. Right Brain. Oh, and cool pics about Left vs. Right Brain. Also, Left vs. Right Brain.

Russian Language, Activities, Speech Language Therapy, School

Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений. Спб.: «Детство-пресс», 2008 (1) - Учебно-методическое пособие

Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений. Спб.: «Детство-пресс», 2008 (1) - Учебно-методическое пособие

Логопедическая игра  ходилка для автоматизации трудной буквы Л

Логопедическая игра ходилка для автоматизации трудной буквы Л

Логопедические карточки №2

Логопедические карточки №2

Languages, Writing, School

Russian Language

Kid Games, Infant Games, Baby Games, Toddler Activities

Kid Games, Infant Games, Baby Games, Toddler Activities

Kid Games, Infant Games, Baby Games, Toddler Activities

Глава 1. Задачи класса “Буква +”. Задание 1. Образовавшийся слог продиктован условием. Глава 2. Задачи класса “Допиши и скопируй”. Задание 2. Наличие “основной” буквы в исходном слоге. Задание 3. Наличие в исходном слоге одной из составляющих. Задание 4. Самостоятельное слогообразование. Глава 3.…

Глава 1. Задачи класса “Буква +”. Задание 1. Образовавшийся слог продиктован условием. Глава 2. Задачи класса “Допиши и скопируй”. Задание 2. Наличие “основной” буквы в исходном слоге. Задание 3. Наличие в исходном слоге одной из составляющих. Задание 4. Самостоятельное слогообразование. Глава 3.…

Pinterest
Search